Hola a todos y a todas
Después de haber disfrutado de la lectura del maestro Esteve: me ha dejado presente elementos muy importantes para un mejor desempeño docente tales como: hacer pensar y hacer sentir dentro de un ambiente de aprendizaje, tener presente el lado humano de la escuela, no olvidar hacia donde dirigir la enseñanza o lo que se pretende con ella, estar al servicio del aprendizaje.
Desarrollar el dominio de la comunicación que contenga técnicas de comunicación grupal.
Dejar de protestar por el tipo de alumnos que tenemos y en su lugar llenar los vacios que traen para poder continuar con el desarrollo de nuevos aprendizajes.
Claro que también me hizo recordar mi primer día de clases lleno de nerviosismo y aparente tranquilidad, así como una larga historia de aciertos e incertidumbres de 20 años de servicio.
Y con la disposición en este momento de querer lograr un mejor desempeño que me permita seguir desarrollando a gusto mi trabajo con el dominio de todas estas herramientas y no solo con el procedimiento de ensayo y error.
Gracias por poder compartir con ustedes
Saludos desde Puebla.
viernes, 22 de mayo de 2009
Mi confrontación con la docencia.
Mi profesión de origen es ingeniería química de la cual jamás me he arrepentido haberla estudiado, pues es una licenciatura muy rica en conocimientos en diferentes áreas como: química física matemáticas que su basamento como cualquier otra ingeniería.
Cuando estoy cursando el quinto semestre empiezo a dar clases en el INEA (educación para adultos) según esto como un servicio social y más tarde continúo dando clases para ayudarme en mi economía y así hasta terminar mi licenciatura.
Cuando estoy por terminar me relacioné con ejecutivos de la sección 23 del SNTE y ellos me proponen trabajar en educación en alguno de los CEtis del estado de Puebla, de alguna manera ya había estado frente a un grupo y acepté. Y empiezo una nueva trayectoria como docente esto es atendiendo siempre todas las capacitaciones que mi centro de trabajo me ha dado hasta la fecha, y el hecho de hacerme profesor me ha enriquecido enormemente en el área humanística ya que la ingeniería es muy fría.
Ser docente en educación media superior me ha permitido desarrollarme en varios aspectos, por un lado en lo que se refiere a nuevos conocimientos pues he desfilado por una infinidad de asignaturas del área químico biológicas en la especialidad de alimentos, asignaturas del tronco común y actualmente en matemáticas con la responsabilidad de ser presidente de esta área desde hace 4 años, y por otro lado a nivel personal he aprendido mucho sobre desarrollo humano, pues fui el orientador educativo durante 5 años.
Motivos de satisfacción son muchos, tengo estabilidad laboral, familiar, personal y el ser docente de adolescentes también me ha ayudado ha ser madre de un adolescente, pues esta dos funciones de ser profesora y madre están muy relacionadas sobre todo el los valores.
Alguna vez me he sentido insatisfecha en la docencia cuando no logro que mis alumnos comprendan bien los contenidos matemáticos pues pienso que me hace falta herramientas didácticas más específicas para el desarrollo académico de lás matemáticas.
Cuando estoy cursando el quinto semestre empiezo a dar clases en el INEA (educación para adultos) según esto como un servicio social y más tarde continúo dando clases para ayudarme en mi economía y así hasta terminar mi licenciatura.
Cuando estoy por terminar me relacioné con ejecutivos de la sección 23 del SNTE y ellos me proponen trabajar en educación en alguno de los CEtis del estado de Puebla, de alguna manera ya había estado frente a un grupo y acepté. Y empiezo una nueva trayectoria como docente esto es atendiendo siempre todas las capacitaciones que mi centro de trabajo me ha dado hasta la fecha, y el hecho de hacerme profesor me ha enriquecido enormemente en el área humanística ya que la ingeniería es muy fría.
Ser docente en educación media superior me ha permitido desarrollarme en varios aspectos, por un lado en lo que se refiere a nuevos conocimientos pues he desfilado por una infinidad de asignaturas del área químico biológicas en la especialidad de alimentos, asignaturas del tronco común y actualmente en matemáticas con la responsabilidad de ser presidente de esta área desde hace 4 años, y por otro lado a nivel personal he aprendido mucho sobre desarrollo humano, pues fui el orientador educativo durante 5 años.
Motivos de satisfacción son muchos, tengo estabilidad laboral, familiar, personal y el ser docente de adolescentes también me ha ayudado ha ser madre de un adolescente, pues esta dos funciones de ser profesora y madre están muy relacionadas sobre todo el los valores.
Alguna vez me he sentido insatisfecha en la docencia cuando no logro que mis alumnos comprendan bien los contenidos matemáticos pues pienso que me hace falta herramientas didácticas más específicas para el desarrollo académico de lás matemáticas.
Los saberes de mis estudiantes
EBC_Los saberes de mis estudiantes.
Por principio aplique una encuesta a 33 alumnos, para saber que saben de internet, que hacen y como lo hacen entre otras cosas, encontrando lo siguiente: en su mayoría Chatean, buscan información acerca de diferentes temas para cumplir con sus tareas.
Como distracción: Bajan videos, escuchan música, buscan juegos para pasatiempo, todo esto lo hacen con responsabilidad además de ver el internet como una herramienta de uso cotidiano, que está al alcance de todo tipo de usuario.
Y como estrategia de aprendizaje expresaron que lo podrían utilizar para mejorar sus trabajos, como un medio donde pueden leer y crear su propio conocimiento, para mantenerse actualizados en temas de interés, buscar y aprender cosas nuevas, abrir programas de estudio, subir trabajos terminados para que a otros les sirva como ejemplo, crear páginas donde poder subir dudas y que otros las contesten y así ayudarse mutuamente, para ampliar la información que dan los profesores y para consultar páginas para enriquecer algunos temas con la orientación del profesor.
Por principio aplique una encuesta a 33 alumnos, para saber que saben de internet, que hacen y como lo hacen entre otras cosas, encontrando lo siguiente: en su mayoría Chatean, buscan información acerca de diferentes temas para cumplir con sus tareas.
Como distracción: Bajan videos, escuchan música, buscan juegos para pasatiempo, todo esto lo hacen con responsabilidad además de ver el internet como una herramienta de uso cotidiano, que está al alcance de todo tipo de usuario.
Y como estrategia de aprendizaje expresaron que lo podrían utilizar para mejorar sus trabajos, como un medio donde pueden leer y crear su propio conocimiento, para mantenerse actualizados en temas de interés, buscar y aprender cosas nuevas, abrir programas de estudio, subir trabajos terminados para que a otros les sirva como ejemplo, crear páginas donde poder subir dudas y que otros las contesten y así ayudarse mutuamente, para ampliar la información que dan los profesores y para consultar páginas para enriquecer algunos temas con la orientación del profesor.
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